Im Rahmen des Verbundprojektes 2019-2021 wurde auf der Basis des Mindestanforderungskatalogs ein psychometrisch validierter Mathematik-Test entwickelt, mit dem grundlegende mathematische Fähigkeiten abgeprüft werden, die insbesondere für ein zukünftiges WiMINT-Studium relevant sind. Hierbei wird der individuelle Lernstand auf 2 Niveaustufen (Sekundarstufe …
Der bislang angebotene cosh-Mathematiktest der Stufe 1 wird in der laufenden Förderperiode um Inhalte der Sekundarstufe II erweitert. Für die gegenwärtige Entwicklungsphase werden dabei Schulklassen oder auch Einzelpersonen der gymnasialen Jahrgangsstufe 2 bzw. der Abschlussklassen von Berufskollegs und Berufsoberschulen gesucht. …
Das in seiner Entwicklung mit Mitteln des baden-württembergischen Wissenschaftsministeriums (Fonds Erfolgreich Studieren – Förderlinie 4 „Eignung und Auswahl“) geförderte cosh-Testinstrument für die Mathematik der Sekundarstufe I wird zu Beginn des neuen Schuljahres im Rahmen des vom Kultusministerium ins Leben gerufenen …
Im Rahmen der Landesstrategie “Eignung und Auswahl” von FESt-BW wurde am 19.07.21 mit ca. 50 TeilnehmerInnen ein Online-Workshop zu Nutzen und Gestaltung von Mathematik Eingangstest in der Studienorientierungs- oder Eingangsphase durchgeführt. Cosh präsentierte in diesem Workshop den Prozess der Testerstellung …
Testinstrument der Arbeitsgruppe “cosh – Cooperation Schule-Hochschule” an über 2500 Schülern unterschiedlicher Schulformen Baden-Württembergs geeicht
