Landesweiter Einsatz des cosh-Tests Mathematik

Das in seiner Entwicklung mit Mitteln des baden-württembergischen Wissenschaftsministeriums (Fonds Erfolgreich Studieren – Förderlinie 4 „Eignung und Auswahl“) geförderte cosh-Testinstrument für die Mathematik der Sekundarstufe I wird zu Beginn des neuen Schuljahres im Rahmen des vom Kultusministerium ins Leben gerufenen Förderprogramms „Lernen mit Rückenwind“ eingesetzt. Es steht allen Lehrkräften allgemeinbildender Gymnasien als Unterstützungsmaßnahme zur Lernstands­erhebung in der Klassenstufe 10 (Gymnasium G8, Gemeinschaftsschulen und Modellversuch G9) und Klassenstufe 11 (Gemeinschaftsschulen und Modellversuch G9) zur Verfügung. Der Einsatz erfolgt auf Empfehlung des Instituts für Bildungsanalysen Baden-Württemberg (IBBW).

Parallel dazu wird insbesondere auch für die beruflichen Schulen (Berufliche Gymnasien, Berufskollegs und Berufsoberschulen) mit Genehmigung des Kultusministeriums die neu fertiggestellte online-Version bereitgestellt. Dabei dient das externe Moodle der Hochschule für Technik Stuttgart als Plattform (Einschreibeschlüssel unter Rubrik: Mathematik-Test). Hierdurch kann das diagnostische Instrument erneut mit Daten aus allen wesentlichen Schularten geeicht werden.