cosh vor Ort in Pforzheim: „Mathematik im Übergang von Schule zu Hochschule“

Der Übergang von der Schule zur Hochschule fällt Schülerinnen und Schülern oft nicht leicht. Hochschuldozierende klagen über geringere Vorkenntnisse der Erstsemester. Dabei sind sie sich der Lehrpläne und stetigen Änderungen an Schulen nicht bewusst. Lehrerinnen und Lehrer wiederum sind in erster Linie ihrem Lehrplan verpflichtet. Oft fehlt die Information welche Anforderungen an Hochschulen und Universitäten auf ihre Schülerinnen und Schüler zukommt.

Um den stetigen Erfahrungsaustausch zu fördern, Handlungsbedarfe zu diskutieren und Verständnis für das jeweils andere Umfeld zu steigern, trafen sich am 15.11.2023 an der Hochschule Pforzheim (HSPF) 19 Lehrerinnen und Lehrer aus allgemeinbildenden und beruflichen Gymnasien mit 11 Dozentinnen und Dozenten der HSPF.

Nach einer freundlichen Begrüßung durch den Prorektor für Studium und Lehre, Prof. Dr.-Ing. Frank Niemann, informierten Prof. Dr. Torben Kuhlenkasper und Prof. Dr. Viola Galler über die Mathematikanforderungen bei der Aufnahme eines BWL-Studiums an der Fakultät für Wirtschaft und Recht sowie eines Ingenieur-Studiums an der Fakultät für Technik an der HSPF. Im Anschluss beleuchtete von Schulseite OStR’in Petra Ritter die Unterschiede der Abiturinhalte 2024 im Leistungs- und Basisfach Mathematik des allgemeinbildenden Gymnasiums. Dr. Thomas Weber ergänzte diesen Streifzug durch die Oberstufenmathematik durch die Bildungsplaninhalte des beruflichen Gymnasiums sowie der Berufskollegs.

Mit großem Interesse lauschten die anwesenden Lehrkräfte den Erfahrungsberichten von Schülerinnen und Schülern sowie Studierenden in Zeiten von Corona. Mit kräftigem Applaus zeigten die Teilnehmer ihre Wertschätzung für die Beiträge und den Mut, sich derart offen und reflektiert in diesem Kreis zu äußern.

Nach einer kurzen Vorstellung des Mindestanforderungskatalogs Physik durch Dr. Edme Hardy vom cosh-Physik-Team beendete Gastgeber Dr. Ralph Hofrichter mit einem Überblick über die Unterstützungssysteme in Mathematik für den Studieneinstieg an der HSPF den offiziellen Teil der Tagung.

Ein hochinteressanter Science-Walk durch die Labore der Fakultät für Technik, u.a. das KI-Labor mit Roboter-Hund „Spot“, rundete die sehr gelungene Veranstaltung ab.